PROJETO GRUPO EDUCAÇÃO E CULTURA

INSERÇÃO DA VISÃO DA CIÊNCIA NA ESCOLA BÁSICA: IDENTIDADE, HISTÓRIA E CIDADANIA




Consolidação de práticas de ensino e aprendizagem que visem a inserção da ciência como meio para o desenvolvimento sustentável a partir do reconhecimento das necessidades específicas dos agentes locais para implementação do projeto. As ações propostas visam a interlocução entre Ciência e Sociedade, na formação da pessoa, tendo como instituição mediadora a escola de educação básica e seus agentes que terão oportunidade de analisar, observar, vivenciar e refletir sobre práticas sustentáveis, no meio em que vivem, absolutamente produtivas e eficazes graças ao nível de desenvolvimento científico e tecnológico já existente em nosso país. A ideia é que o formador educativo perceba-se como capaz e responsável pela formação intelectual e cultural dos estudantes e que esses, por sua vez, sintam-se protagonistas de um mundo que depende, em grande parte, de uma geração mais consciente, competente e responsável pelas formas produtivas da sociedade na qual se encontram inseridos.